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長(zhǎng)虹啟課智慧學(xué)習(xí)云平臺(tái)在綿陽(yáng)二中推廣啟動(dòng)

編輯:格非兒 文章來(lái)源:數(shù)字展示在線 發(fā)布日期:2016-11-2 7:49:24

  10月21日下午,四川長(zhǎng)虹教育科技有限公司和綿陽(yáng)市第二中學(xué)在綿陽(yáng)市二中舉行了長(zhǎng)虹啟課·智慧教育學(xué)習(xí)云平臺(tái)在綿陽(yáng)二中推廣的的啟動(dòng)儀式。

  長(zhǎng)虹啟課智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)在綿陽(yáng)市二中部署后,將利用信息化技術(shù),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行全面統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)分析,利用知識(shí)脈絡(luò)技術(shù),幫助老師個(gè)性化教學(xué),促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。長(zhǎng)虹啟課智慧學(xué)習(xí)云平臺(tái)在綿陽(yáng)二中的部署,將全力配合綿陽(yáng)市二中教學(xué)過(guò)程,推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+教育在綿陽(yáng)二中的落地。綿陽(yáng)市教研所辦公室主任羅小兵、綿陽(yáng)二中校長(zhǎng)曾樂(lè)云、涪城區(qū)教研所教研專(zhuān)員楊曉聰、臺(tái)灣淡江大學(xué)蔡森暉教授、長(zhǎng)虹教育技術(shù)總監(jiān)莫燁、長(zhǎng)虹教育綜合服務(wù)中心總經(jīng)理張凱等出席試點(diǎn)啟動(dòng)儀式。

  啟動(dòng)儀式上,長(zhǎng)虹教育公司技術(shù)總監(jiān)莫燁代表長(zhǎng)虹教育公司,對(duì)長(zhǎng)虹智慧學(xué)習(xí)云平臺(tái)的核心功能,對(duì)教學(xué)過(guò)程能夠的核心作用進(jìn)行了介紹。長(zhǎng)虹教育公司立足于“三通兩平臺(tái)”教育信息化建設(shè),為學(xué)習(xí)提供整體解決方案,交互式觸摸一體機(jī);同時(shí)長(zhǎng)虹教育公司也積極的探索基于互聯(lián)網(wǎng)的新的智慧教育模式和手段。綿陽(yáng)二中部署長(zhǎng)虹啟課智慧學(xué)習(xí)云平臺(tái),為鑒定長(zhǎng)虹啟課智慧學(xué)習(xí)云平臺(tái)效用提供了很好的實(shí)踐基地,長(zhǎng)虹非常重視在綿陽(yáng)二中的推廣應(yīng)用,也希望該平臺(tái)能夠真真正正的幫助綿陽(yáng)二中的師生提升教學(xué)效率。綿陽(yáng)市教研所辦公室主任羅小兵指出,希望本平臺(tái)在綿陽(yáng)二中能夠成功的實(shí)施,發(fā)揮平臺(tái)在教學(xué)過(guò)程中的效用。同時(shí)羅小兵主任也表示,信息化是工具和手段,利用好信息化工作能夠起到事半功倍的效果,但信息化無(wú)法取代教學(xué)本身,因此希望二中的老師利用好平臺(tái)的同時(shí),加強(qiáng)教育教學(xué)本身的管理和開(kāi)發(fā),做到信息化和教學(xué)本身的完美結(jié)合。綿陽(yáng)二中曾樂(lè)云校長(zhǎng)在會(huì)議上表示,綿陽(yáng)二中將全力推進(jìn)智慧學(xué)習(xí)云平臺(tái)在教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用,與長(zhǎng)虹一起打造綿陽(yáng)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范學(xué)校。

  會(huì)后,由臺(tái)灣淡江大學(xué)蔡教授給參會(huì)的老師進(jìn)行了平臺(tái)功能的講解和培訓(xùn)。得到了參會(huì)老師的一直認(rèn)可。

  長(zhǎng)虹·啟課智慧學(xué)習(xí)云平臺(tái),以長(zhǎng)虹交互式平板一體機(jī)、平板電腦、 智能電視產(chǎn)品為依托,面向?qū)W生、教師、教育管理者和家長(zhǎng)提供教學(xué)、學(xué)習(xí)和管理服務(wù),從而圍繞學(xué)校和家庭構(gòu)建起一個(gè)開(kāi)放的、可持續(xù)提供服務(wù)、可長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的新平臺(tái);谠品⻊(wù)的人工智能評(píng)估和學(xué)習(xí)系統(tǒng),以知識(shí)點(diǎn)為核心脈絡(luò),全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和老師的教學(xué)過(guò)程,利用大數(shù)據(jù)的分析和科學(xué)的評(píng)估模型,通過(guò)技術(shù)與教學(xué)深度融合、教育資源無(wú)縫整合共享、全天候的按需學(xué)習(xí)、基于大數(shù)據(jù)分析與評(píng)價(jià)、科學(xué)高效的教育管理實(shí)現(xiàn)“教師智教、學(xué)生樂(lè)學(xué)”。

 標(biāo)簽:長(zhǎng)虹 
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