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營(yíng)造體驗(yàn)科學(xué)、啟迪創(chuàng)新的環(huán)境——武漢科學(xué)技術(shù)館
　　武漢科技館1990年3月對(duì)外開(kāi)放，2006年改擴(kuò)建后重新開(kāi)放。作為全國(guó)科普教育基地、先進(jìn)科技館、國(guó)家級(jí)4A級(jí)旅游景區(qū)，武漢市青少年科技、學(xué)生校外、愛(ài)國(guó)主義教育基地，武漢科技館一直致力于以集科學(xué)性、知識(shí)性和趣味性于一體的常設(shè)展覽和科普展教活動(dòng)、科技交流等形式，面向社會(huì)公眾傳播和普及科學(xué)文化知識(shí)，為提高公眾科學(xué)素質(zhì)做出了有益的貢獻(xiàn)。
　　2015年12月28日，武漢科技館新館建成開(kāi)館。新館是我市著力打造的“江漢朝宗”文化旅游景區(qū)群眾的重要組成部分，是一座集多功能、綜合性、智能化于一體的特大型科普教育活動(dòng)場(chǎng)所。大樓由原武漢客運(yùn)港改造而成，總建筑面積約3萬(wàn)平方米。新館分設(shè)“自然板塊”的宇宙、生命、水展廳，“創(chuàng)造板塊”的光、信息、交通展廳，另設(shè)了數(shù)學(xué)、兒童展廳，并聯(lián)合有關(guān)單位打造室外“艦船世界”展區(qū)。新館展品數(shù)量達(dá)600余件，其中創(chuàng)新展品占展品總數(shù)的40%以上，還有選擇的從國(guó)外采購(gòu)一批經(jīng)典展品。
序廳
標(biāo)志性展項(xiàng)“天問(wèn)之樹(shù)”，借用屈原的《天問(wèn)》，隱喻人類自古以來(lái)的求知精神。它已納入本館全部展項(xiàng)及相關(guān)知識(shí)的兩千多個(gè)“科學(xué)之問(wèn)”，將激發(fā)觀眾在科學(xué)王國(guó)中的種種奇思妙想。
宇宙展廳
宇宙是什么？宇宙有多大？宇宙有多老？這是一個(gè)亙古至今無(wú)數(shù)人追問(wèn)的話題。本館“宇宙”展廳借用楚國(guó)大詩(shī)人屈原的“天問(wèn)”為題，試圖以有限的空間和展示內(nèi)容，引發(fā)觀眾們探索宇宙奧秘的興趣。展廳分五個(gè)展區(qū)：
第一展區(qū)“仰望星空”，主要講述古代先賢們用肉眼觀測(cè)日月星辰所取得的令人驚嘆的天文學(xué)成就。
第二展區(qū)“太陽(yáng)系”，主要展示太陽(yáng)系的結(jié)構(gòu)和人類研究太陽(yáng)系的歷程。
第三展區(qū)“銀河系及河外星系”，主要展示現(xiàn)代宇宙學(xué)研究成果，講述“河外星系”的發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)。通過(guò)WWT軟件，還可在展廳內(nèi)觀察太空中許多星辰的真實(shí)景象。
第四展區(qū)“宇宙學(xué)前沿問(wèn)題”，講述當(dāng)代科學(xué)家探測(cè)研究宇宙的主要課題，展示當(dāng)代航天科技發(fā)展的成果。
第五展區(qū)“珍愛(ài)地球”，主要是通過(guò)大型展項(xiàng)“互動(dòng)星球”和360°大型環(huán)幕影片，向觀眾展示地球的外部環(huán)境和內(nèi)部構(gòu)造。同時(shí)，引發(fā)人們對(duì)“保護(hù)環(huán)境、珍愛(ài)地球”的共鳴。
展廳所有的展示和講述，只是宇宙學(xué)的極少一部分，浩瀚深邃的宇宙每時(shí)每刻都在變化著，人類許多關(guān)于宇宙的理論和定律也都只是在探索過(guò)程中對(duì)宇宙的一種解釋，不同時(shí)期有不同的推論，而且在不斷地深化，但都不是最終的結(jié)論。正如愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)的：“這個(gè)世界最難以理解的就是它竟然是可以被理解的�！比祟悓�(duì)宇宙的探索，沒(méi)有終點(diǎn)。
生命展廳
生命活動(dòng)是自然界中物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的最高形式。生命從最初誕生到如今的繁榮，已跨越了數(shù)十億年的漫長(zhǎng)歷程，它們生生不息、繁衍不絕，又適者生存，新舊演替，因而謎團(tuán)叢生。人們努力地跨越宏觀微觀，孜孜不倦地探索著生命的奧秘。在科學(xué)技術(shù)的推動(dòng)下，人們對(duì)生命以及自身的探索達(dá)到了空前的深度和廣度，然而探尋生命的奧秘仍然是一個(gè)永恒的話題。
生命展廳分為生命的起源與進(jìn)化、多彩的生命世界、奇妙的人體和現(xiàn)代生物技術(shù)四個(gè)展區(qū)。通過(guò)展示人類對(duì)生命本質(zhì)不斷探索的成果，使觀眾了解生命的起源和演化，認(rèn)識(shí)到生命的獨(dú)特性與多樣性，了解人類自身，同時(shí)了解現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展對(duì)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展的顯著作用。
水展廳
水是宇宙的產(chǎn)物，地球誕生之初，水就存在。水是一種特殊的介質(zhì)。水使地球適宜人類生存。水提供了生命演化的物理環(huán)境。水改變了大氣成分，改變了生命的活動(dòng)方式。水，是生命之源，是地球上生物體最重要的組成部分，是僅次于氧氣的重要物質(zhì)，它對(duì)人類生命有著重要的意義；水，更是孕育了武漢這座有著3500年悠久歷史的名城，賦予武漢“江城”“百湖之城”的美譽(yù)。水和武漢有著深厚的淵源。水展廳是武漢科技館獨(dú)一無(wú)二的特色展廳，它分為室內(nèi)和室外兩部分，按照從宏觀到微觀、從科學(xué)到生活的脈絡(luò)對(duì)“水”的科學(xué)知識(shí)和與“水”相關(guān)的人文、歷史知識(shí)進(jìn)行闡釋。水展廳按展示主題分為序廳、水圈、水科學(xué)、水與文明和水之美五個(gè)分展區(qū)，共有80余件套展品。
水展廳由一部語(yǔ)言清新、內(nèi)容豐富、內(nèi)涵深邃的“水是生命之源”的主題短片為引揭開(kāi)水展廳的序幕；觀眾將從“水圈”這個(gè)重要的話題開(kāi)始理解并探索水與宇宙與地球與生命與人類社會(huì)的關(guān)系；觀眾將從“水科學(xué)”話題了解到水獨(dú)特卻充滿趣味的科學(xué)特性；觀眾將從“水與文明”話題了解到人類對(duì)水的探索和利用，了解到人類與水不可分割的關(guān)系，了解到到我們美麗的江城與水的淵源；觀眾將從“水之美”話題感受到水的純凈與美好，最終感受到人類應(yīng)該不遺余力的珍惜水保護(hù)水……
光展廳
光展區(qū)以“觀察光的現(xiàn)象，探索光的本質(zhì)，應(yīng)用光學(xué)技術(shù)，突出光谷特色；展望光學(xué)未來(lái)”為展示脈絡(luò)，分為“光的神奇”、“光的探索”、“光的應(yīng)用”、“光科技的展望”4個(gè)分展區(qū)，光展廳面積為1170 m2，共有展項(xiàng)74件套。通過(guò)科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的展示內(nèi)容和參與互動(dòng)的展示形式，展現(xiàn)絢麗的光學(xué)現(xiàn)象，由淺入深地講述光學(xué)原理和光學(xué)技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新，揭示光與人類生活的緊密聯(lián)系以及重大影響，同時(shí)重點(diǎn)展示了武漢的科技特色——中國(guó)光谷光電子產(chǎn)業(yè)。
信息展廳
人類社會(huì)的一切活動(dòng)都是依靠彼此之間的交流來(lái)維系的，不同的交流方式，從本質(zhì)上決定著人們的生產(chǎn)和生活節(jié)奏。本展廳以“感知與交流”與“信息科技”兩大板塊，通過(guò)講述動(dòng)植物及人類感知與交流的特點(diǎn)，向人們闡釋人類活動(dòng)的需要促進(jìn)了信息技術(shù)的發(fā)展，以及信息技術(shù)的發(fā)展又反過(guò)來(lái)改變和影響著人類的文化理念和生存形態(tài)這種辨證關(guān)系，從而揭示了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)社會(huì)以及人類生活的影響。
交通展廳
交通工具的誕生與發(fā)展是人類探索未知世界、拓展活動(dòng)范圍、提高運(yùn)動(dòng)效率的重要標(biāo)志之一，也是人類運(yùn)動(dòng)方式、能源與材料等不斷改進(jìn)的過(guò)程。伴隨著這一發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化乃至人們的生活方式也隨之改變，可以說(shuō)交通推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步。
武漢歷來(lái)有“九省通衢”之稱，距北京、上海、廣州等大城市都在一千公里左右，是我國(guó)交通承東啟西、溝通南北、維系四方的地理中心。武漢得天獨(dú)厚的區(qū)域優(yōu)勢(shì)以及發(fā)達(dá)的交通系統(tǒng)造就了其“祖國(guó)立交橋”的重要地位，成為內(nèi)陸最大的水陸空交通樞紐。
本展廳通過(guò)展示交通科技的發(fā)展歷程，展現(xiàn)人類在追求移動(dòng)、效率過(guò)程中的智慧和探索精神；通過(guò)反映交通發(fā)展帶來(lái)的能源、環(huán)境、安全等方面的問(wèn)題，引發(fā)更多的思考。
交通展區(qū)共有67件展品，分為五個(gè)展區(qū)：序廳、陸路交通的演進(jìn)與科學(xué)、水路交通的演進(jìn)與科學(xué)、航空交通的演進(jìn)與科學(xué)、交通與社會(huì)，通過(guò)圖文、多媒體、投影、模型、機(jī)電互動(dòng)等展示方式，分別展示陸路、水路、航空交通的演進(jìn)歷程；各種交通方式中蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)；交通對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響；交通所引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題及對(duì)未來(lái)交通的暢想；武漢交通的發(fā)展歷程。
數(shù)學(xué)展廳
在大家印象中數(shù)學(xué)是枯燥乏味的，難以理解的。但事實(shí)上數(shù)學(xué)有不可思議的魔力！縱觀數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)滲透到了建筑、文學(xué)、藝術(shù)等每個(gè)角落，改變著人類的思維和表達(dá)方式，影響著人類文明的進(jìn)程和社會(huì)的進(jìn)步。數(shù)學(xué)不可見(jiàn)，卻通過(guò)自己的力量，改變著世界。因此，數(shù)學(xué)展廳的展示主題就是“數(shù)學(xué)的力量”！
在這里我們將數(shù)學(xué)知識(shí)歸納總結(jié)后，提煉了“數(shù)字與測(cè)量”、“證明的力量”、“阿爾貝的透視學(xué)”、“運(yùn)動(dòng)的世界”、“你看到了什么”、“把握不確定”和“數(shù)學(xué)如何表達(dá)”這七個(gè)內(nèi)容向大家講述數(shù)學(xué)的演變、數(shù)學(xué)的創(chuàng)造和數(shù)學(xué)的應(yīng)用與影響。這七個(gè)方面的內(nèi)容我們用不同的顏色代表不同的知識(shí)點(diǎn)，黑色的背景相當(dāng)于黑板，展項(xiàng)就是黑板上的知識(shí)。色彩引領(lǐng)著生活的時(shí)尚，數(shù)學(xué)引領(lǐng)著時(shí)代的發(fā)展，在這里我們將數(shù)學(xué)與色彩進(jìn)行關(guān)聯(lián)，目的是改變觀眾對(duì)數(shù)學(xué)枯燥乏味的印象，讓觀眾感受到數(shù)學(xué)的力量，就像時(shí)尚一樣引領(lǐng)著人類的生活。走進(jìn)數(shù)學(xué)世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是多么的豐富多彩，它包圍著我們的生活。
兒童展廳
兒童樂(lè)園展示面積約2200平方米.共有展品展項(xiàng)93件。該展廳主要展示適合3-8歲兒童身心特點(diǎn)的科技內(nèi)容。場(chǎng)景由 “山林中的小秘密”、“小水滴的快樂(lè)旅行”和“小不點(diǎn)在長(zhǎng)大”三個(gè)部分構(gòu)成。“山林中的小秘密”下設(shè)“走進(jìn)神農(nóng)架”、“這是誰(shuí)的腳印？”、“誰(shuí)住在洞里？”、“森林里的發(fā)現(xiàn)”四個(gè)主題區(qū)域，“小水滴的快樂(lè)旅行”下設(shè)“開(kāi)船了”、“江底世界”、“戲水樂(lè)園”三個(gè)主題區(qū)域，“小不點(diǎn)在長(zhǎng)大”下設(shè)“城市生活”、“蹦蹦跳跳的小球”、“我在長(zhǎng)大”、“盒子的家”四個(gè)主題區(qū)域。另設(shè)有1—3歲低齡兒童的游戲區(qū)“金色的房子”和兒童科普劇場(chǎng)。本展區(qū)設(shè)置大量游樂(lè)性很強(qiáng)的參與展項(xiàng)，便于孩子們?cè)谔剿�、發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中收獲知識(shí)、增強(qiáng)能力并學(xué)會(huì)與他人分享合作。兒童樂(lè)園為家長(zhǎng)和孩子們提供了一個(gè)很好地互動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的親子場(chǎng)所。
武漢科學(xué)技術(shù)館建成時(shí)間不長(zhǎng)，每一個(gè)展廳富有探索性，分區(qū)合理，內(nèi)容寬泛不失高度，可以說(shuō)是一個(gè)優(yōu)秀的科普博物館。其中，展廳的互動(dòng)設(shè)備眾多，得以讓展廳建立的知識(shí)脈絡(luò)在互動(dòng)過(guò)程中給予參觀者一些收獲，滿足觀者的好奇心與求知欲，這樣的交互設(shè)計(jì)案例值得互相借鑒與學(xué)習(xí)。