四平隸屬吉林省，具有2300多年建城史，是一座歷史悠久的古城，從殷周時期起就有先民在這里繁衍生息。你可能沒有聽說過這座城市的名字，但“四戰(zhàn)四平”的歷史，這座英雄城市便值得被我們銘記。

　　東方中原公益行在去到紅色老區(qū)大別山腹地的金寨縣后，又來到這座有著“東方馬德里”之稱的英雄之城四平。

　　在陪同吉林省教育廳領導、省委教工委領導及省裝備中心領導到東方中原捐贈設備學校參觀調研時，了解到現(xiàn)在很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校隨著多媒體技術應用于課堂、網絡資源進入學科課程教學，傳統(tǒng)的授課模式弊端也越來越明顯，鄉(xiāng)鎮(zhèn)與城市之間的教育鴻溝也越來越大。

　　而鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育在發(fā)展中遇到的共性問題，是設備與師資的缺乏。

　　東方中原為這座英雄城市解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)當?shù)亟逃龁栴}提供力所能及的幫助，向四平市茂林鎮(zhèn)捐贈一批多媒體教學設備，用于開展信息化教育。

　　通過東方中原多媒體教學設備，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子可以與城區(qū)的孩子同上一節(jié)課，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師也可以與城區(qū)的老師進行一對一教研培訓。傳統(tǒng)的“我講你聽”授課模式，知識的講解局限于理論層面，學生獲取知識后從理論轉到實踐困難。東方中原多媒體教學設備與各個學科深度融合，可以幫助老師提升專業(yè)教學技能，也能讓孩子趣味學習，激發(fā)孩子的自主學習性。

　　在參觀調研捐贈學校時，校方領導也對東方中原多媒體教學設備的“大尺寸”“護眼”“高清高亮”給予了充分的肯定。

　　讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學校也能用上信息化教學設備，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師也能看到自己的專業(yè)成長，幫助當?shù)亟鉀Q信息化設備短缺、教師流失問題，可以充分發(fā)展高質量教育，是有力截斷教育虹吸現(xiàn)象，振興鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的方法，也是東方中原向這座英雄城市的致敬。

　　東方中原二十多年來一直深耕教育行業(yè)，通過科技賦能教育，讓信息化教育不僅僅停留在城市也可以深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也希望有更多的人與東方中原一起關注鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育問題，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育振興助力，打破教育均衡這最后一公里。